黨的二十屆四中全會對“十五五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展作出頂層設計和戰(zhàn)略擘畫，為全黨全國各族人民把中國式現(xiàn)代化宏偉事業(yè)不斷推向前進明確了方向和路徑。全會閉幕后，各地迅速興起學習熱潮，熱度持續(xù)升溫，但要清醒認識到，學習貫徹不是一時之事、一陣之風，必須在深化學習、推動實踐、錘煉作風上下功夫，堅決防止“雨過地皮濕”，確保全會精神落地生根、見行見效。

在學習上要常學常新，警惕“蜻蜓點水”。全會精神內涵豐富，涵蓋改革、發(fā)展、安全、民生等重大部署。若僅滿足于“會議開過”“材料發(fā)過”“口號喊過”，停留在“讀一遍、記幾句、抄筆記”的淺層學習，必然導致理解碎片化、認知表面化。因此，必須堅持把全會精神作為長期政治任務。要原原本本學，逐字研讀公報和《建議》原文，把握“堅持黨的全面領導”“堅持人民至上”“堅持高質量發(fā)展”等重大原則，領會“加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“加快高水平科技自立自強”“推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化”等部署；要融會貫通學，與黨的二十大和二十屆歷次全會精神、中央八項規(guī)定精神學習結合，增強系統(tǒng)性；要常態(tài)長效學，納入黨委（黨組）理論學習中心組學習、干部培訓、黨支部“三會一課”，推動學習制度化、常態(tài)化。

在工作上要時刻對照，防止“脫節(jié)斷檔”。學習貫徹全會精神，最終要落腳到推動工作、促進發(fā)展上。當前，一些地方在學習中熱情高漲，但在實際工作中仍習慣于“穿新鞋走老路”，未能將新理念、新要求轉化為政策舉措和發(fā)展實踐。有的規(guī)劃“上下一般粗”，缺乏細化方案；有的推進改革“重部署輕落實”，存在“文件一發(fā)、任務了結”傾向；還有的面對矛盾繞道走，缺乏攻堅勇氣。破解難題，關鍵在于強化對標。要在發(fā)展方向上精準校準，圍繞“高質量發(fā)展取得顯著成效”“科技自立自強水平大幅提高”“人民生活品質不斷提高”等目標，找準定位；要在政策制定上深度銜接，把全會精神作為謀劃重大工程、出臺政策的基本依據(jù)，確保與國家戰(zhàn)略同頻共振；要在執(zhí)行落實上動真碰硬，建立“學習—調研—決策—落實—反饋”閉環(huán)機制，做到任務項目化、項目清單化、清單具體化，確保黨中央決策部署條條落實、件件落地、事事見效。

在作風上要時刻自省，杜絕“風過回頭”。學習貫徹全會精神，既是一次思想淬煉，也是一場作風考驗。學習貫徹的好壞，與作風密切相關，重形式輕內容、重過程輕結果，最終將導致“雨過地皮濕”“風過又回頭”。這種現(xiàn)象損害黨的形象，削弱群眾信任，必須高度警醒。對此，必須把嚴實作風貫穿始終。要建立健全督導評估機制，將其納入巡視巡察、年度考核、干部選拔任用重要內容，推動形成真學真懂真信真用的長效機制；要堅持開門抓學習、開門聽意見，主動接受群眾監(jiān)督，讓群眾評判成效、感受轉變；要以反面典型為鏡鑒，從近期查處的嚴重違紀違法案件中汲取教訓，深刻認識“治國必先治黨，黨興才能國強”的深刻內涵，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，是一項關乎全局、影響深遠的重大政治任務。唯有在學習上久久為功、在工作上精準對標、在作風上嚴于律己，才能避免“一陣風”“走過場”，真正把全會擘畫的宏偉藍圖轉化為推動高質量發(fā)展的生動實踐。

來 源|威遠江省級自然保護區(qū)管護局

作 者|農(nóng)明川

主 辦|普洱市林業(yè)和草原局

協(xié) 辦|普洱市融媒體中心

編 輯|黃婷 史黎陽

監(jiān) 審|羅文生 馬雨果