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專家向孩子們提問。

近日，省生態(tài)環(huán)境宣傳教育中心聯(lián)合省生態(tài)環(huán)境廳駐昆明市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站在昆明市盤龍小學(xué)濱江校區(qū)、盤龍江邊開展“守護母親河·共護水資源”宣傳活動，帶領(lǐng)學(xué)生們推開自然的大門，探索水質(zhì)奧秘。

“大家知道圖片上這個是什么嗎？”“知道，是小龍蝦?！薄八膶W(xué)名叫節(jié)肢動物門克氏原螯蝦。”昆明市監(jiān)測站的專家向孩子們提問后，詳細(xì)講解了浮游生物和底棲動物，并介紹了近年來盤龍江保護治理的成效，通過對比不同時期盤龍江的照片，讓學(xué)生們直觀感受水生態(tài)環(huán)境保護的重要性。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！眮碜栽颇洗髮W(xué)的教授為學(xué)生們講述了一堂生動有趣的詩畫通融的兒童美育課，引領(lǐng)學(xué)生們賞析“詩中有畫，畫中有詩”的意境，并巧妙地將詩歌的文學(xué)性和書畫的藝術(shù)性相結(jié)合進行講解。

在“水偵探”實踐體驗環(huán)節(jié)，同學(xué)們在上過專題講座課后化身“水質(zhì)小偵探”，在專家和老師的帶領(lǐng)下來到盤龍江邊，采集水樣、檢測pH值、觀察水體透明度、記錄水質(zhì)參數(shù)。比起課本里的文字，親身實踐的方式讓學(xué)生們對保護水資源有了直觀感受?！巴ㄟ^這次活動，我學(xué)到了很多知識，今后我將更加愛護水資源，保護生態(tài)環(huán)境?！北P龍小學(xué)濱江校區(qū)六年級學(xué)生刁婧芫說。

“今天的活動在學(xué)生們心中種下了一顆生態(tài)文明的種子，也搭建了一座通往自然科學(xué)的橋梁，相信在我們共同的努力下，當(dāng)生態(tài)文明扎根校園，當(dāng)綠色理念融入成長，孩子們的心中必將生長出對自然的敬畏與熱愛。”盤龍小學(xué)濱江校區(qū)執(zhí)行校長王巍說。

省生態(tài)環(huán)境宣傳教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，沉浸式、互動式的生態(tài)文明教育不僅能讓學(xué)生們學(xué)到知識，還能幫助他們建立與自然的情感連接，下一步我省將繼續(xù)開展系列活動，培養(yǎng)孩子們踐行生態(tài)保護，傳播生態(tài)文明理念。本報記者 胡曉蓉

通訊員 陳克瑤 文/圖