7月24日

《人民日報》頭版刊發(fā)了題為

《民生為大，獲得感持續(xù)增強》的文章

對各地區(qū)各部門深入貫徹落實

習近平總書記重要講話精神和

黨中央決策部署

著力保障和改善民生的

各項工作進行了報道

文中以提質(zhì)效

讓基本公共服務(wù)更公平可及為切口

對羅江區(qū)深度融合教學資源

破解城鄉(xiāng)教育不均衡難題的做法予以關(guān)注

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文章摘錄如下

提質(zhì)效，讓基本公共服務(wù)更公平可及

今年，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步保障和改善民生  著力解決群眾急難愁盼的意見》，提出全方位提高基本公共服務(wù)質(zhì)效等政策舉措，推動民生建設(shè)更加公平、均衡、普惠、可及。

促均衡，惠民生效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)。

“同樣的知識點，貼近生活的講法確實效果大不一樣?！痹谒拇ǖ玛柺辛_江區(qū)實驗小學，金山鎮(zhèn)第一小學校青年教師程前龍正仔細聆聽馬海英名師工作室老師的指導(dǎo)。針對學生特點，工作室建議程前龍用生活化情境替代抽象講解?！耙郧皞湔n全靠自己摸索，現(xiàn)在定期和城區(qū)骨干教師一起集體備課，進步特別快！”程前龍說。

鄉(xiāng)村教師能進城學方法，城區(qū)骨干教師也定期下沉鄉(xiāng)村傳經(jīng)驗。羅江區(qū)通過組建教育集團，集團龍頭校與成員校在管理、教學、師資等方面深度融合，破解城鄉(xiāng)教育不均衡難題。

讓隨遷子女學有所教、規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)膳食補助、加大農(nóng)村危房改造力度……今年以來，各地區(qū)各部門大力推動公共服務(wù)向農(nóng)村延伸、社會事業(yè)向農(nóng)村覆蓋。

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