——記四川省遂寧市大英縣郪江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校曾慧

“這份榮譽(yù)既是一種肯定，也是新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)深化‘環(huán)保藝術(shù) ’實(shí)踐，做好美麗中國(guó)的志愿者、先行者?！痹?025年六五環(huán)境日國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)上，曾慧被評(píng)為2025年十佳生態(tài)環(huán)境志愿者后告訴記者。

曾慧是四川省遂寧市大英縣郪江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名美術(shù)老師，更是學(xué)生眼中的“魔術(shù)師”。13年來(lái)，她用一雙巧手把廢舊報(bào)紙變成藝術(shù)品，把綠色的種子播撒在學(xué)生的心田。

走進(jìn)學(xué)校的廢舊報(bào)紙創(chuàng)意藝術(shù)工作坊，各式各樣用廢舊報(bào)紙制作的作品映入眼簾。有大象、小鹿、烏龜?shù)葎?dòng)物，有拔河、喝茶等各種生活場(chǎng)景，還有極具地域特色的各式建筑。

2012年，曾慧到成都市參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)課程提出的“將地域特色、民族特色帶入課堂”理念，觸動(dòng)了她的心弦。

大英縣郪江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于城鄉(xiāng)交接地帶，如何將地域和民族特色帶入課堂，讓孩子們獲得良好的美育啟蒙呢？

用廢舊報(bào)紙做成藝術(shù)品這件事，來(lái)自一次機(jī)緣巧合。一天，曾慧在清理課桌上的舊報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙的可塑性強(qiáng)，經(jīng)簡(jiǎn)單揉捏和加工后就能變成各種形狀，也易于形成點(diǎn)、線(xiàn)、面等美術(shù)語(yǔ)言。于是，曾慧便嘗試著用廢舊報(bào)紙做了一個(gè)蜘蛛，拿到課堂上時(shí)，學(xué)生們喜歡極了。

“以前覺(jué)得報(bào)紙只能看，現(xiàn)在覺(jué)得它像魔法紙，只要花心思，廢品也能變成寶貝?！睂W(xué)生唐成宇對(duì)曾慧說(shuō)，親手賦予廢品新生命，讓他感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣。

從此，曾慧開(kāi)始用廢舊報(bào)紙開(kāi)展美育課程，不僅解決了鄉(xiāng)村美術(shù)課材料匱乏的問(wèn)題，還將環(huán)保理念完美融入了美育實(shí)踐中。

多年來(lái)，曾慧借鑒竹編、剪紙、稻草藝術(shù)的技法，提煉出撕、折、揉、剪、擰、繞、編、串八大技法，創(chuàng)編了特色校本課程。不僅如此，她還制作環(huán)保動(dòng)畫(huà)7部，編寫(xiě)生態(tài)繪本5部，指導(dǎo)成立“石頭記”等5個(gè)具有生態(tài)環(huán)保特色的工作坊。

從課堂延伸到課外，從校園拓展到社區(qū)、高校，近年來(lái)，曾慧積極投身各類(lèi)環(huán)境教育及志愿服務(wù)活動(dòng)，到西華師范大學(xué)等高校培訓(xùn)美術(shù)骨干教師，向市內(nèi)外多所學(xué)校分享環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)兄弟學(xué)校從環(huán)保角度打造美育特色品牌；利用寒暑假到社區(qū)開(kāi)展環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，在大英縣未成年人保護(hù)中心設(shè)立“環(huán)保藝術(shù)角”，培養(yǎng)環(huán)保小衛(wèi)士600余名。

從講臺(tái)到社區(qū)，從廢紙到藝術(shù)。曾慧變廢為寶的事跡，被越來(lái)越多的人看到。

未來(lái)，曾慧還有很多計(jì)劃。除了繼續(xù)推動(dòng)特色校本課程落地實(shí)施，開(kāi)發(fā)廢舊報(bào)紙創(chuàng)意藝術(shù)課程外，她還希望通過(guò)錄制環(huán)保創(chuàng)意課程，拍攝環(huán)保相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片和微電影，利用抖音等平臺(tái)傳播，讓更多的人關(guān)注環(huán)保，參與環(huán)保。

來(lái)源 | 中國(guó)環(huán)境報(bào)

文字 | 王小玲

視頻 | 程龍

編輯 | 李夏菁